Wortmeldung

Bordesholmer SeeLange, viel zu lange habe ich mich hier nicht mehr zu Wort gemeldet. Ein Grund dafür ist ein Hoffest, dessen Durchführung mich für zwei Wochen komplett in Beschlag genommen hatte (dass mir, nebenbei bemerkt, sehr viel Spaß gemacht hat). Doch zum eigentlichen Grund werde ich in den kommenden Tagen etwas schreiben, wenn ich mehr Zeit dazu habe. Nur soviel: An meinem Leistungsangebot hat sich etwas verändern ;-)

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Drupal und WebCT aus Anwendersicht

Charles Lowe hat am Ende des Semesters seine Studenten an der Purdure University West Lafayette, Indiana nach deren Erfahrungen mit WebCT und Drupal gefragt. Da bei Drupal die Gruppenkommunikation konzeptionell im Mittelpunkt steht, ist es nicht weiter verwunderlich, dass Drupal von den Studenten klar favorisiert worden ist. Interessant fand ich dann aber noch einige weitere Bemerkungen:

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LearnTec 2006: Call for Papers

Bis zum 25. August 2005 können Kurzfassungen für Referate und Demos eingereicht werden. Aussichtsreichste Themen sind ...Konzepte, Strategien, Case Studies, Innovationen, wissenschaftlich fundierte Aussagen oder Studien... rund ums Thema E-Learning. Natürlich sollten die Beiträge auch irgend wie zum Rahmenprogramm des LearnTec Kongresses (14. bis 16. Februar 2006) passen:

Anforderungen an E-Learning: Mehr Didaktik, weniger Technologie

Das EU-Berufsbildungsprogramm Leonardo Da Vinci legt in seiner Förderpolitik (wie auch das BMBF in seinem Förderprogramm Neue Medien in der Bildung) – endlich! – verstärkt Wert auf Didaktik, Lernerorientierung und Evaluation.

Dokumentation "E-Learning-Programme in Europa" online

Am 22. Juni führte die »Nationale Agentur Bildung für Europa beim BIBB« eine zentrale Informationsveranstaltung zu den drei europäischen Aktionsprogrammen im Bereich E-Learning durch (ich berichtete). Nun ist die Dokumentation dazu auf den Seiten der Nationalen Agentur veröffentlicht worden:

http://www.na-bibb.de/home/vortraege_details.php?ID=37&site=Vorträge+&+Präsentationen

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Wisssensmanagement in Kleinbetrieben

Arbeitsintegriertes Wissensmanagement und selbst organisisertes Lernen in Kleinunternehmen ist ein Modellversuch des BIBB. In dem Projekt wurde untersucht, ob Wissensmanagement in Kleinunternehmen zu einem Wettbewerbsvorteil führt, und wenn ja, welche Methoden und Instrumente eingesetzt werden können.

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LearnTec 2006: kürzer und praxisnäher

In einem Interview mit Wirtschaft & Weiterbildung stellten die Organisatoren der LearnTec, Professor Dr. Beck und Professor Dr. Sommer, das Konzept der neuen LearnTec vor. Die LearnTec ist die bedeutenste Veranstaltung im deutschsprachigen Raum zum Thema E-Learning.

Das auffälligste: E-Learning als Begriff ist verschwunden. Der neue Slogan der LearnTec lautet: LEARNTEC – Wissen, was kommt! Beck erläutert die Gründe:

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