Bearbeiten von Informelles Lernen

= Was ist das ''informelle Lernen''? = * Im angloamerikanischen Raum wird unterschieden in * formal learning * non-formal leraning * informal learning * '''formal learning:''' innerhalb eines Bildungssystems * '''non-formal learning:''' alle Lernformen außerhalb des formalisierten Bildungswesens * '''informal learning:''' ein unscharfer Begriff: "''Das reicht von der Charakterisierung als ungeplantes, beiläufiges, implizites und oft auch unbewusstes Lernen über die Bezeichnung für alle von den Lernenden selbst ohne Bildungs-Unterstützung entwickelten Lernaktivitäten bis zur Gleichsetzung mit dem „non-formal learning“ d. h. der Bezeichnung für alles außerhalb des formalen Bildungssystems (bewusst oder unbewusst) praktizierte Lernen."'' (Quelle: Dohmen, S. 18). == Hintergründe == * [[80-20-Paradoxon]] = Publikationen zum Thema = == Stephen Downes: E-Learning 2.0 In Development == Vortrag von Stephen Downes während der [http://www.brandonhallconference.com/index.htm Innovations in Learning Conference] von Brandon Hall. Quelle: http://www.downes.ca/cgi-bin/page.cgi?post=41851 ([http://www.slideshare.net/Downes/elearning-20-in-development Slideshare], 77 Slides!?) * E-Learning Development * online * Open Source (LMS, Community-Tools wie Drupal und WordPress, Software wie Firefox und Audacity) * Open Access, Open Content (Creative Commons) * Neue Umgebungen (Multimedia wie YouTube, Mobile Computing, 3D-Welten) * Connectivism: '''The knowledge is the network''' * No more walled gardens: Netzwerke distributieren über Netzwerkgrenzen, aber auch über Unternehmens- und Organisationsgrenzen hinaus * '''E-Learning 2.0 ist Lerner-zentriert:''' Interessen des Lernes stehen im Vordergrund, der Lernprozess wird bestimmt durch den Lerner, es ist "''sein''" Lernen ("learning ist owned by the learner"). = Erfahrungen in Unternehmen = Welche Erfahrungen haben Unternehmen und Organisationen mit informellen Lernprozessen gemacht? == IBM: Social Media at IBM by Andy Piper == Vortrag von Andy Piper: "''My presentation on IBM's experience of social software, from the 2007 European Corporate Blogging Summit''". Quelle: http://www.slideshare.net/andypiper/social-media-at-ibm * Probleme, die mit einem kollaborativen Ansatz gelöst werden sollen: * Weltweite Mitarbeiter, ständig wechselnde Arbeitsfelder und Mitarbeiter * es ist schwierig, Experten, Anforderungen und Projekte auszumachen * Einstieg für neue Mitarbeiter ist schwierig * Allerdings ist kollaborative Arbeit nicht in den klassischen Geschäftsprozessen vorgesehen * Einführung von Blogs bei der IBM * über das bestehende ''Technology Adoption Program (TAP) for early adopters'' über das normalerweise neue Technologien auspropiert werden * Start November 2003 * 8.000 User Augusst 2005 * 20.000 User September 2006 * 35.000 User und 10.000 Blogs September 2007 * Das Ergebnis ist eine dynmaische Knowledge-Community * IBM wird dadurch transpararener, demokratischer: * "''What I’ve found is that blogging can democratise an organisation... flattening it and making management more accessible.''" * "''Who was I? A product specialist in a small, geographic team; in one brand, in one business. Now, my own network includes a much wider pool of people than I’d ever thought possible.''" * Communitiy-Buildung: * Blogging Guidelines * Mitarbeiter werden ermutigt, ihre eigenen, privaten Blogs zu betreiben - sie brauchen nicht als "IBM" auftreten * IBM will keine Kontrolle über die Aussagen der eigenen Mitarbeiter * Das bedeutet, eine Vertrauenskultur wächst heran . ''[nur so kann informelles Lernen auch funktionieren, ts]'' * Eine Folge: Engerer Kontakt auch zu Geschäftspartnern und -kunden! = Veranstaltungen = * [[SCOPE_07]]

Zusammenfassung:

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